BB们最高兴和最不高兴的事

孩子们最高兴的事和最不高兴的事，不是我们成人能想象到的，在我们眼里微不足道的小事，在孩子的心理就是大事，看看孩子们最高兴和最不高兴的是什么？对我们的教育是不是有一些启迪呢？ 　　让我们分享一下孩子们的感受吧！ 
　　最高兴的事 
　　和许多小朋友玩。 
　　玩大型玩具、和小朋友做游戏，跳舞给爸爸妈妈看。 
　　学习画画、和小朋友在一起捉虫子；六一学习跳舞、演出。 
　　帮老师干活、和小朋友做游戏。 
　　和小朋友一起玩，非常高兴。 
　　大班六一儿童节。 
　　认识好多朋友。大家一起玩，六一大家一起跳舞。 >>>每个孩子都应该交个好朋友 
　　在幼儿园玩大型玩具很开心。 
　　那天到爱地老人院给爷爷奶奶们唱歌、跳舞非常高兴。因为我们给爷爷奶奶带来了开心和欢乐，所以我感到高兴。 
　　我在幼儿园学习珠心算，比赛拿第一，老师表扬了我，我感到非常高兴。 
　　幼儿园里又很多小朋友，我们在一起游戏、玩耍、学习，我感觉很快乐。 
　　六一儿童节，我上台表演节目，爸爸妈妈来观看我们演出，我穿上军装非常神气，拿着旗子，和小朋友一起跳舞。 
　　我在幼儿园大班跳绳比赛中得了第一名，我特别高兴。 
　　最喜欢和幼儿园的小朋友一起写字，喜欢在幼儿园演节目。 
　　最喜欢在幼儿园玩玩具，和小朋友在一起开心、快乐，还有老师讲故事。 
　　我在幼儿园里高兴的事：看电视和学习。因为学习可以让小朋友学到知识，看电视可以给小朋友带来欢乐。 
　　六一儿童节表演节目最高兴，因为给爸爸妈妈演出。 >>>让小朋友当“主角” 
　　我在幼儿园最高兴的事情是六一儿童节学跳舞。因为跳舞对身体有好处，他可以和小朋友们一起跳。 
在幼儿园里，最高兴的是跟小朋友玩耍，因为在我的时候很开心。 
　　高兴的事是在幼儿园玩，还能带操，当主持人。 >>>交际宝宝 从小培养 
　　最高兴的事是做游戏，因为这时玩的最开心。 
　　逻辑狗思维训练，它能让我们增长智力。 
　　最高兴的事：写拼音。因为拼音对我最好。 
　　最高兴的事就是和小朋友玩游戏。 
　　参加幼儿园六一儿童节演出很高兴。因为老师教了很多舞蹈。 
　　我在幼儿园最高兴的事情是劳动，因为我最喜欢干活，这样能帮助别人和老师，减轻小朋友和老师的辛苦。 
　　最高兴的是学习好的满分，老师表扬我。回答问题答的对，得一张小贴画。我最高兴了，因为妈妈说我真棒。 
　　我高兴的事情是在幼儿园看动画片《猫和老鼠》因为猫和老非常好玩。 
　　玩呼啦圈特别高兴、能健身；再教师里看电视，玩玩具。 
　　玩是最快乐的，玩大型玩具。因为我可以随时去玩，接我下幼儿园时可以玩个够。 
　　幼儿园里有水喝、幼儿园能玩许多游戏：警察抓小偷、变形金刚、抓坏蛋等。老师能给我们放光盘、讲故事等。 
　　在幼儿园里高兴的事是玩玩具。 
　　和小朋友一起玩、一起看电视。“六一”儿童节，跳舞表演，我得到了掌声。 
　　我在中班时，和两个小朋友比赛穿衣服，我得了第一，老师发了我一朵小红花，我特别高兴。 
　　幼儿园放学时，我和很多小朋友玩蹦蹦床，有的男孩子老打我们女孩子，我说：你们再碰我一下，我就会告诉老师。他们揪给我磕头，不让我告诉老师，我觉得特别好玩。哈哈…… 
　　每次写拼音我都特别高兴，因为我写的又快又好。 
　　难过的事 
　　某天，六一儿童节赵某打我的头，我告诉老师，老师没有说他。所以比较难过。 
　　老师在放动画片的时候，同学们总是说话，这就是我最不高兴的事。 
　　有一天，我刚到幼儿园，；莉娜就指着我说：“王然，今天不跟你玩！”我太孤独了。 
　　被小朋友怨恨、因为我做的事或干的事情，小朋友怨恨。 
　　男孩子揪小辫。 
　　到老人院给老人跳舞没有我。 
　　我的小蝌蚪在幼儿园都快死光了，所以我很难过。 
　　有小朋友抓伤我，我很难过，希望你能改正。 
　　与小朋友吵架后，心里最难过。 
　　别对小朋友打我，我非常难过。 >>>美国：儿童打架的艺术 
　　每当老师批评我们的时候，我心里特别难过，几乎有时想哭。因为老师说我太狠，但是，难过以后，又觉得老师批评的对，从今以后我一定作个好学生、好孩子。 
　　最难过的是，小朋友和我打架，因为我最不喜欢打架了。 
小朋友欺负我是最难过的事。 
　　我最难过的事：是去年圣诞节和敬老院的爷爷奶奶参加完活动后，小朋友们都有礼貌，可是我没有，我感到很难过。 
　　最难过的事没人跟我玩，由于我太孤独、没伴。 
　　兰兰有时不跟我玩，我很难过。 
　　老师的批评，因为我的算术写得不好。 
　　跳绳比赛没得奖我很难过。 
　　我最难过的事是自己一个人玩。因为我觉得好闷，不知道小朋友们为什么不跟我玩。 
　　最难过的事情是没有人跟我玩，只有一次，我特孤独、特伤心。 
　　吃饭的时候，组长端的饭太多，吃不了。 
　　最难过的事情是有的小朋友不和我玩，因为我老淘气。 
　　我天天带书去幼儿园，可老师把我的书当成幼儿园的书，老师不让我带回家。 
　　难过的事是睡觉。 
　　有调皮的小朋友爱逗我。 
　　我没带过操，因为我做操做的不好。有些小朋友不爱跟我玩。因为他们要我把草丛里捕到小蜗牛给他们，我没有给，我不给，他们就不和我玩。 
　　蒋颂不和我玩，因为我少了一个好朋友。 
　　最难过的事是老师训我。因为老师训我，我就觉得难过了。心里挺好的情绪变得低落，心里的压力就变大了！思想的想法就被打断了。 >>>老师也要尊重小朋友 
　　最难过的事是：别人打我。因为别人打我，我打不过别人就难过。 
　　稚嫩的言语表达了孩子的童心世界，通过这些言语我们更加了解孩子的心理。孩子的心是很脆弱的，需要我们用心呵护啊！“不要伤害孩子”，说起来容易，做起来却很难，难就难在我们总是无意的在用成人的标准要求孩子，再用成人的心理去评判孩子，无意的伤害了孩子。 
　　无论是家长还是教师，尊重孩子绝不仅仅是一句空话，那时需要我们时时走进孩子的心理，走进孩子的童心世界，读懂孩子行为背后的原因，满足孩子成长过程中真正的需要。